La clase se convierte en un foro abierto al diálogo, a la cooperación, a la responsabilidad y a la autoevaluación. Los chicos se explican mutuamente lo que aprenden. Algunos asumen el rol de coordinadores. De esta manera el trabajo toma un rumbo y todos pueden aprender de otros puntos de vista, dar y recibir ayuda de sus compañeros e investigar de manera más profunda acerca de lo que están aprendiendo.
Esperamos que disfruten de nuestros trabajos:
Proyecto lector: Animación a la lectura
¡Gracias EDUCARED!
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