Evaluación de Ciencias Naturales

Los temas y las páginas del libro que deben repasar para el lunes son:

Sustancias y mezclas ( página 10)
El estado de agregación de la mezclas (páginas 10 y 11)
Mezclas homogéneas y heterogéneas ( página 12)
Separación de mezclas heterogéneas (páginas 14 y 15)
Características de las mezclas homogéneas (páginas 18 y 19)
La concentración de una solución (páginas 20 y 21)

Buen y productivo fin de semana.
Marcela

"Our Earth"

On the Earth's Day , we look up the countries that will participate in the

 World Cup and their flags !! 

We could learn where the countries are located, what their flags are and we enjoyed locating them on our world maps !!! 

Happy Day to " Our Earth"!!!

Mini Test Digital de Ciencias Naturales

Ayudados por el libro contesten estas preguntas. Cuando terminen hagan clic en "Enviar" y veremos juntos los resultados. ¡Exitos!

World Cup 2014 !!!

We look up information about all the countries partcipating in this year's World Cup! Notebooks, Albums, pictures , songs anD most important : Imagination and enthusiasm in ACTION!!!

Song: "Everyday People"

Enjoy the song and write your comment below.

Miss Luchi.

Diversity

Today we started working on the value of the month in NFS: Diversity. Your ideas were really great and nice. I hope we can all learn to respect differences during these days!

Hagamos mezclas...y luego a separarlas.

El próximo viernes vamos a realizar una experiencia en el aula, para ello necesitan traer algunos materiales por grupo. Recuerden que es poca cantidad y en envases plásticos.

Arena

Aceite comestible, puede ser usado.

Lentejas, porotos o cualquier tipo de semilla.

Tierra del jardín.

Sal fina o gruesa.

Colador de cualquier tamaño

¡A no olvidarse!

Friendship

The value of the month in NFS was friendship. Among other activities, you created very nice posters.

Good job!

Sustancias puras, mezclas y disoluciones

Les dejo un breve resúmen de lo visto y actividades para realizar.

Materia: es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Un tipo concreto de materia es una sustancia.

Podemos clasificar la materia en:

• Sustancia pura: es aquella materia homogénea que tiene una composición química definida en toda su extensión y se puede identificar por una serie de propiedades características.

• Una mezcla es un sustancia material de composición variable,formado por dos o más sustancias puras que pueden separarse utilizando procedimientos físicos. Las mezclas se clasifican en mezclas heterogéneas y mezclas homogéneas o disoluciones:

                     Una mezcla heterogénea es aquella en la que pueden distinguirse sus        componentes a simple vista o con el microscopio óptico. Distinguimos las dispersiones coloidales y las suspensiones.
                     Una mezcla homogénea o disolución es aquella en la que no es posible distinguir sus componentes a simple vista o con el microscopio óptico.

Actividad 1: Clasificación de la materia
Actividad 2 : Mezclas
 

Working with Food Chains!!!

First , we watch the video !!!

 

 

 

And then, we created our own food chains!!!

 

22 de Marzo Día Mundial del Agua 2014

 Agua y energía factores claves para el desarrollo humano

Uno de los grandes retos al que nos enfrentamos actualmente es compatibilizar nuestro crecimiento económinco con la conservación de nuestro medio ambiente; fundamentalmente garantizando el uso sostenible del agua imprescindible para la producción de distintas fuentes de energía eléctrica.

 Reflexionemos acerca de posibles acciones podemos hacer para ahorrar agua.
¿Se les ocurre alguna?

MEZCLAS

A no olvidarse de traer las mezclas para el viernes. ¡Recuerden en botellas de plástico!

 

Comenzando el año...

Primeros días de Ciencias Naturales

Working with Food Chains and Food Webs!!!

Working on e-mails

On Thursday, we wrote e-mails to some friends outside school. You worked very well!

Miss Lu.

Jugamos con Fracciones

Les dejo el enlace para jugar y practicar fracciones:

CLIC ACÁ PARA JUGAR

Escudo Nacional

Recordamos la partes de uno de nuestros símbolos patrios.

 Después de ver la presentación reflexionamos y opinamos.

Trabajamos con fracciones

En grupos exploramos diferentes juegos con fracciones.  Fuimos rotando hasta pasar por todos.

El trabajo fue espectacular chicos! Los felicito!

Point of view circle routine

And yesterday we also put ourselves in the different frogs' shoes and we had plenty of fun asking and answering questions.

Two Frogs

Yesterday we worked on the short story "Two Frogs". Do you remember what we did? You had to invent a new beginning and an end for the story. And you were extremely creative!

Congratulations on your job again!