Facebook en mayo!!!

Usamos una herramienta que nos permitió crear falsos perfiles de Facebook.
No es una red social pero imita a la conocida y con ella jugamos a ser hombres de mayo!!!
Viva la Patria!!!

Un falso Facebook en Mayo

¿Qué hubiese pasado si los hombres de mayo vivieran en la era de la tecnología?
 ¿Qué amigos tendrían en Facebook? ¿Qué comentarían?

 Retomando la Semana de Mayo y los hechos ocurridos en ella, armaremos un Fakebook "Fake" - "falso"  book, que aunque no es una red social, su diseño es muy similar al conocido Facebook. 

 Les presento el tutorial y jugaremos un poco en clase armando falsos Facebook de los personajes principales de la Revolución de Mayo. ¿Se animan?

Fakebook: 90 second tutorial from History Teacher on Vimeo.

Acontecimientos de mayo de 1810

Los acontecimientos ocurridos en mayo de 1810 en la capital del Virreinato del Río de la Plata son conocidos como hechos revolucionarios ya que como consecuencia, el virrey Baltasar Hidalgo Cisneros fue reemplazado por la Primera Junta de gobierno. Un video para compartir y seguir charlando... Algunas páginas para seguir leyendo:

Term exams are here!

Hi kids!
We are getting close to the Term exam! We have been revising a lot these days, so I'm sure you are all ready for it! Just remember to go over:

• Tenses
• -ED vs -ING
• Relative clauses (which/who/where/that)
• Vocabulary and expressions connected to holidays and travels
• Vocabulary and expressions connected to describing people and places

Good luck!!
      
                                   

¡PARA ESCRIBIR MEJOR!

Los signos de puntuación cumplen una función muy importante cuando leemos y nos expresamos. Les dejo el link para que repasen y hagan ejercicios de cada uno.

¡A PRACTICAR!

HACÉ CLICK ACÁ

VAN LLEGANDO LAS INFOGRAFÍAS!!!

La INFOGRAFÍA de Sofi

La INFOGRAFÍA de Giuli

Evaluaciones Trimestrales

Temas y fechas de los trimestrales:

Prácticas del Lenguaje: Jueves 16/5

• Comprensión lectora.

• Características de los mitos.

• Antónimos.

• Caligrafía y ortografía.

• Producción personal.

Matemática: Viernes 17/5

• Problemas y operaciones

• Propiedades del producto y la división

• Cálculos mentales.

• Sistema de numeración.

• Valor posicional

• Geometría: propiedades de figuras, triángulos. Copiado de figuras.

Ciencias Sociales: Miércoles 22/5

• América Latina ( Concepto de latinoamericanos)

• Extensión de América Latina

• Elementos comunes que agrupan a estos países

• Concepto de cultura e identidad

• Acuerdos entre países latinoamericanos

• Bloques regionales

• El Mercosur.

Chicos, la evaluación de Ciencias Sociales la pasamos para el 22 de mayo. Hicimos el cambio con Laura. 

¡CIENTÍFICOS POR UN RATO!

A continuación les dejo el paso a paso para realizar el experimento.
No olviden tener todos los materiales a mano, los ipads para filmar ese momento y... manos a la obra!!!!
SUERTE...

Hacé CLICK ACÁ y encontrarás los pasos a seguir

Infografías digitales

Ya estamos en la etapa final de nuestro proyecto: "Latinoamérica en Contacto".
Luego de un extenso trabajo llegó la hora de realizar la infografía.
Utilizaremos para ello un programa on-line que encontrarán en www.easel.ly y que hemos visto en clase.

Cada uno de Uds. realizará la infografía del país que investigó.
Yo hice una infografía de Argentina para que puedan tener una idea y no se sientan solos. Es fácil. Con la información a mano, un poco de diseño y ganas queda muy bien.

Recuerden que deben colocar los datos importantes que seleccionaron.

El cuadro que hicieron anteriormente  en la WebQuest les sirve para tener en cuenta la información que luego van a necesitar.

¿Les cuento qué hice?

1. Realicé un bosquejo en una hoja de papel para pensar el diagrama.
2. Entré a www.easel.ly y me registré con un usuario y contraseña usando mi correo de gmail.
3. Seleccioné imágenes (Uds. las tienen en sus carpetas digitales) y las subí.
4. Usé flechas, títulos e información (todo lo tienen seleccionado previamente en los trabajos que hicimos en clase)
5. Usé un poco de imaginación y...
6. Voilá

No se olviden de salvar el trabajo!!!

Les dejo el link para que vean la infografía de la foto en detalle:

https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/129870/Argentina/image.jpg

Se aceptan comentarios!!!

El martes los espero con los trabajos para corregir entre todos.¡Suerte y disfrútenlo!

A REALIZAR EXPERIMENTOS!!!

Empecemos a juntar los materiales para realizar una experiencia de lo que hemos estado aprendiendo.

Felicitaciones por la organización que realizaron de los grupos y cómo se dividieron los materiales!!!!

Para que puedan revisar si anotaron todo, a continuación les dejo el link con los materiales que deben traer por grupos, para la próxima clase.

 

                                                          Hacé clic ACÁ para ver los materiales.

Nuestro trabajo pendiente en Ciencias Sociales

Trabajo colaborativo

¿Qué nos queda por hacer para la clase del 23 de abril?

Entrar a la WebQuest para verificar las actividades a realizar y corroborar el cumplimiento de esas actividades.

Hacer un comentario en la entrada de este blog referida a Google Maps.

Compartir los documentos conmigo para que pueda revisarlos.

Link de nuestra WebQuest:

http://zunal.com/webquest.php?w=191017

Trabajamos con Google Maps

Hoy trabajamos con Google Maps.

A partir de un mapa creado y compartido los chicos pueden crear distintos íconos para representar en nuestro mapa colaborativo diferentes conceptos de los países latinoamericanos.

¿Se acuerdan lo que hicimos?

• Les compartí un enlace con el mapa creado por mi con la autorización para poder editarlo.
• Entraron a la dirección URL y siguieron distintas consignas.
• Editaron el mapa creando diferentes íconos en cada país de América Latina que estamos trabajando.
• Crearon un ícono rojo para colocar información del país y adjuntaron allí una imagen de la bandera.
• Crearon un ícono para informar la cantidad de habitantes que tiene ese país.
• Crearon un ícono verde...

¡BUEN TRABAJO!

Ahora les pido que comenten esta entrada y nos cuenten el resultado de esta experiencia.

No olviden  revisar la ortografía antes de publicar.

Los veo en la próxima entrada.

Métodos de separación de fases.

Leer pág. 13 y enriquecer la información  haciendo click acá

Latinoamérica en contacto

¡¡¡Ya hemos comenzado nuestro Proyecto de trabajo!!!

Los invito a recorrer la WebQuest. Allí encontrarán todas las actividades que realizaremos a los largo de este recorrido por los países latinoamericanos.
Recuerden que pueden volver a la WebQuest siempre que necesiten reforzar ideas o revisar actividades. Este es un trabajo dinámico!!!

Aprovecho para felicitarlos porque  han cumplido con el trabajo propuesto para el primer día de proyecto.
Seleccionaron sus grupos de trabajo en forma ordenada y prolija, buscaron la información solicitada y también compartieron los documentos pedidos!!! Genial!!!

Ahora sí les dejo el link:

Buen viaje!!!

http://www.zunal.com/webquest.php?w=191017

Mezclas heterogéneas

 Ingresar en la siguiente pág.

http://www.librosvivos.org/videos/

y ver el video de las mezclas que se encuentra ubicado en la segunda imagen.

 

Dreams and Memory

Dreams power point first class from sugiambruni

Dreams class 2 from sugiambruni

Class 3 from sugiambruni

Describing people

Hi kids!!! Here is the chart I showed you today in class to revise how to describe people. Funny and useful!! Check it out!

¡Llegaron las computadoras personales!

¡Ya podemos traer nuestras compus al aula!Ahora somos alumnos modelo 1 @ 1!

¡Qué Mezcolanza!

Día del Veterano de Guerra y Caídos en Malvinas

Marcha de las Malvinas 

(Letra: Carlos Obligado - Música: José Tieri)

¡Tras su manto de neblinas, 

no las hemos de olvidar! 

"¡Las Malvinas, argentinas!", 

clama el viento y ruge el mar. 

Ni de aquellos horizontes 

nuestra enseña han de arrancar, 

pues su blanco está en los montes 

y en su azul se tiñe el mar.

Por ausente, por vencido, 

bajo extraño pabellón, 

ningún suelo más querido 

de la Patria en la extensión 

¿Quién nos habla aquí de olvido, 

de renuncia, de perdón? 

¡Ningún suelo más querido 

de la Patria en la extensión!

¡Rompa el manto de neblinas, 

como un sol, nuestro ideal; 

"Las Malvinas, argentinas, 

en dominio ya inmortal"! 

Y ante el sol de nuestro emblema, 

pura, nítida y triunfal, 

brille, ¡oh Patria!, en tu diadema 

la perdida perla austral.

Coro 

¡Para honor de nuestro emblema, 

para orgullo nacional, 

brille, ¡oh Patria!, en tu diadema 

la perdida perla austral!